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语文人教版五年级下册9我想ppt

时间:2019-09-09

  

语文人教版五年级下册9我想ppt

  童年是什么 童年是一幅画,画里有我们五彩的生活; 童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐; 童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。 高洪波 1、自由读诗,读准生字、词语,把 句子读通顺。 2、想一想:“我”的愿望是什么? 并在书上标画出来。 花苞 风筝 脚丫 柔软 汲取 柳絮 篷帐 蒲公英 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠啊,悠—— 悠出声声春的歌唱。 “我”想和桃树桃花一样迎接春天的到来。 我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地, 汲取甜美的营养, 长啊,长—— 长成一座绿色的篷帐。 形容柳树 长得十分 茂盛,像 一个绿色 的篷帐 “我”想和柳树一样快乐、健康地成长。 我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软, 瞧太阳多明亮, 望啊,望—— 表达“我” 对蓝天白云 的向往,对 自由、快乐 的追求。 蓝天是我的课堂。 “我”想像白云、太阳一样自由自 在。 我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草,绿得生辉, 变小花,开得漂亮, 成为柳絮和蒲公英, 更是我最大的愿望。 我会飞啊,飞—— 飞到遥远的地方。 “我”向往那遥远的地方,渴望自由地飞翔。 不过,飞向遥远的地方, 要和爸爸妈妈商量商量…… 这是诗中的最后一节,从诗意上看,与第四 节诗是紧密相关的。乍看起来,似乎有画蛇添足 之嫌,把孩子的想象一下子拉到了现实,与前面 的诗句有些不和谐,甚至格格不入,作者为什么 这样写? 作者有哪些愿望? 哪一个愿望最令你神往? 你们觉得作者的想法美吗? 你们有什么感受? 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠啊,悠—— 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地, 汲取甜美的营养, 长啊,长—— 长成一座绿色的篷帐。 瞧太阳多明亮, 望啊,望—— 蓝天是我的课堂。 我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草,绿得生辉, 变小花,开得漂亮, 成为柳絮和蒲公英, 更是我最大的愿望。 我会飞啊,飞—— 飞到遥远的地方。 不过,飞向遥远的地 方, 要和爸爸妈妈商量商 量…… 我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软, 我想把鼻子 安在花苞中。 闻着鲜花的气味, 享受这美好的时光。 闻啊,闻—— 香味把我带入了甜美的梦乡。 请你来试一试!

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